กลับไปที่โรงเรียน: สัตว์เลี้ยงตัวใหม่สำหรับครูและชั้นเรียน
กลับไปที่โรงเรียน: สัตว์เลี้ยงตัวใหม่สำหรับครูและชั้นเรียน
Anonim

เป็นการเริ่มต้นปีการศึกษาใหม่ เวลาพลิกใบไม้ใหม่ เวลาเปลี่ยนใบไม้เป็น…สลัด สำหรับสัตว์เลี้ยงในห้องเรียนนั่นก็คือ

ไม่ว่าคุณจะเป็นครู นักเรียน หรือผู้ปกครองที่ทำงานเป็นผู้ช่วยครู คุณอาจจะคิดว่าปีนี้จะเป็นปีที่ดีที่จะรวมสัตว์จริงไว้ในห้องเรียน นั่นเป็นความคิดที่ยอดเยี่ยมเพราะมีโอกาสน้อยสำหรับการเรียนรู้จากสัตว์ แต่ก่อนที่คุณจะวิ่งออกไปที่ร้านขายสัตว์เลี้ยงเพื่อหาสัตว์เลี้ยงแสนน่ารักของคุณเอง หาข้อมูลให้ดีเสียก่อน คุณควรเริ่มต้นด้วยการตรวจสอบนโยบายของโรงเรียนเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงในห้องเรียนและขออนุมัติจากผู้อำนวยการโรงเรียน ซึ่งจะบอกคุณด้วยว่าสัตว์ชนิดใดได้รับการอนุมัติล่วงหน้าสำหรับห้องเรียน เมื่อตกลงกันได้แล้ว ให้ค้นหาว่าสัตว์ชนิดใดที่เหมาะกับชั้นเรียนของคุณมากที่สุด

เพียงเพราะว่าสัตว์ได้รับการอนุมัติสำหรับชั้นเรียนไม่ได้ทำให้เป็นตัวเลือกที่เหมาะสำหรับชั้นเรียนของคุณ ลองคิดดู: ถ้าทุกคนในละแวกของคุณมีเสือโคร่ง คุณจะมีเสือด้วยไหม เช่นเดียวกับสัตว์ขนาดเล็กและดูเหมือนไม่เป็นอันตราย ชั้นเรียนที่อยู่ด้านล่างห้องโถงอาจมีช่วงเวลาที่ดีกับเต่าของพวกเขาเมื่อปีที่แล้ว แต่นั่นไม่ได้ทำให้เต่าเป็นทางเลือกที่ดี ที่จริงแล้ว ตั้งแต่ปี 1975 เมื่อการระบาดของเชื้อ Salmonellosis ที่เกี่ยวข้องกับเต่าอย่างรุนแรงทำให้เด็กหลายพันคนทั่วทั้งสหรัฐอเมริกา เต่าถูกสั่งห้ามขายโดย FDA เป็นสัตว์เลี้ยง แม้ว่าจะไม่ได้ขัดขวางการขายของพวกมันก็ตาม เช่นเดียวกับสัตว์เลื้อยคลานและสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำอื่นๆ ส่วนใหญ่ พวกมันไม่แนะนำในห้องเรียน อย่างไรก็ตาม ด้วยการวางแผนและแนวทางที่เหมาะสม อาจมีข้อยกเว้น

หากคุณชอบความน่ารักและขนฟูมากกว่า ให้ยึดติดกับคนเงียบๆ ที่นอนหลับตอนกลางคืน จากนั้นคุณสามารถมั่นใจได้ว่าพวกเขาจะตื่นในตอนกลางวัน เหนือสิ่งอื่นใด เลือกสัตว์ที่คุณชอบ เนื่องจากคุณคือคนหนึ่งที่จะใช้เวลาส่วนใหญ่กับมันในตอนท้ายของวัน ตอนปลายสัปดาห์ และตอนสิ้นปีการศึกษา

คำถามยอดฮิตที่ควรถามตัวเองก่อนรับเลี้ยงในชั้นเรียน:

  • ใครจะเป็นผู้จ่ายค่าอาหาร เสบียง และค่ารักษาพยาบาลสำหรับสัตว์ตัวนี้?
  • มีพื้นที่เพียงพอในห้องเรียนสำหรับสัตว์เลี้ยงตัวนี้หรือไม่?
  • ฉันได้เลือกสัตว์เลี้ยงที่มีความเสี่ยงน้อยที่สุดหรือเหมาะสมกับอายุของชั้นเรียนและระดับการจัดการหรือไม่? (สัตว์ทุกตัวมีความเสี่ยงที่จะเป็นโรคติดต่อได้)

ทำให้มันเรียบง่ายและยึดติดกับความคลาสสิก ต่อไปนี้คือตัวอย่างสั้นๆ ของสัตว์เลี้ยงที่ดีที่สุดและแย่ที่สุดในห้องเรียน:

ดีที่สุด:

  • หนูตะเภา หนู หนู และหนูเจอร์บิลเป็นทางเลือกที่ดี เนื่องจากพวกมันมีความกระตือรือร้นในระหว่างวัน ชอบที่จะเข้าสังคม และดูแลเอาใจใส่อย่างดี มีหลากหลายสายพันธุ์จากทั่วทุกมุมโลก ทำให้เหมาะสำหรับงานวิจัยที่ได้รับมอบหมาย และอย่าลืมหาข้อมูลให้ดีเสียก่อน เนื่องจากแต่ละแห่งมีความต้องการที่อยู่อาศัยแบบพิเศษเฉพาะของตัวเอง
  • ปลาทองและเบตตา (หรือที่รู้จักในชื่อปลากัดสยาม) เป็นทางเลือกในห้องเรียนที่ดีเยี่ยม เนื่องจากง่ายต่อการดูแล การให้อาหาร และอายุขัยที่ค่อนข้างยืนยาว พวกเขายังถือเป็นสิ่งมีชีวิตที่ชาญฉลาดด้วยความสามารถในการสร้างความทรงจำระยะยาว ประวัติ นิสัย และความสามารถในการเรียนรู้ของพวกเขาสามารถเป็นหัวข้อที่เกี่ยวข้องสำหรับการศึกษาและอภิปราย

แย่ที่สุด:

  • หนูแฮมสเตอร์เป็นสัตว์กลางคืน ดังนั้นพวกมันจะไม่สนใจกิจกรรมในเวลากลางวัน ความกังวลคือเด็ก ๆ อาจหมดความอดทนและพยายามดึงหนูแฮมสเตอร์ ปลุกพวกเขา และทำให้เกิดความเครียดเกินควร
  • สัตว์เลื้อยคลานและสัตว์สะเทินน้ำสะเทินบกไม่แนะนำอย่างยิ่ง เนื่องจากทั้งคู่มีความเสี่ยงที่จะติดเชื้อซาลโมเนลลาที่ยอมรับไม่ได้ ซึ่งรวมถึงเต่าในตู้ปลาขนาดเล็กที่สามารถแพร่เชื้อ Salmonella ได้โดยไม่ต้องสัมผัสโดยตรง
  • กระต่ายน่ารัก แต่โดยทั่วไปแล้วพวกมันจะดุร้ายเกินไปหรือตกใจง่าย ส่งผลให้เกิดรอยขีดข่วนจากขาหลังที่แข็งแรงเมื่อถูกอุ้ม พวกเขายังต้องการพื้นที่จำนวนมากสำหรับการออกกำลังกาย ซึ่งเป็นปัจจัยที่หาได้ยากในห้องเรียนส่วนใหญ่
  • นกมีแนวโน้มที่จะส่งเสียงดัง - ไม่ต้อนรับในระหว่างการทดสอบ - และยังไวต่อการเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิอย่างมาก ทำให้ตำแหน่งในห้องเป็นประเด็นหลัก การดูแลขนก็มีความสำคัญเช่นกัน เนื่องจากปีกของพวกมันจะต้องถูกตัดอย่างมืออาชีพเพื่อป้องกันการหลบหนีโดยไม่ได้ตั้งใจ

สปีชีส์ของสัตว์และอายุของชั้นเรียนเป็นเครื่องบ่งชี้ที่ชัดเจนว่าสิ่งใดจะทำให้เป็นสัตว์เลี้ยงชั้นยอด ทำไมไม่หาข้อมูล ทำรายการตัวเลือก อภิปรายข้อดีข้อเสียของแต่ละรายการ และให้ชั้นเรียนลงคะแนน จากนั้นคุณจึงมั่นใจได้ว่าทุกคนลงทุนเพื่อผลลัพธ์ที่ดีที่สุดสำหรับสัตว์เลี้ยง

นี่คือลิงก์ที่ดีบางส่วนที่จะช่วยให้คุณเริ่มต้น:

  • สังคมที่มีมนุษยธรรม: เป็นสัตว์เลี้ยงในห้องเรียนสำหรับคุณหรือไม่?
  • LVMA: ข้อควรพิจารณาในฐานะครูและเจ้าของสัตว์เลี้ยงในห้องเรียน
  • การวิจัยเด็ก 4 คน: การดูแลสัตว์เลี้ยงในห้องเรียน