สัตว์เลี้ยง: การหดตัวที่ดีที่สุดของลูกคุณ Your

2024 ผู้เขียน: Daisy Haig | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 03:14

ชาดเป็นสุนัขบริการออทิสติกพันธุ์ลาบราดอร์สีเหลือง เขาเข้าร่วมครอบครัว Vaccaro ในแมนฮัตตันเพื่อช่วยปกป้อง Milo Vaccaro อายุ 11 ปีขณะอยู่ในที่สาธารณะ ไมโลมีแนวโน้มที่จะมีอารมณ์ฉุนเฉียวและพยายามวิ่งหนีเมื่อออกไปท่ามกลางฝูงชน ความหมกหมุ่นของไมโลยังทำให้เขาสื่อสารและสร้างสายสัมพันธ์ทางสังคมได้ยาก ชาดได้เปลี่ยนแปลงสิ่งเหล่านั้นทั้งหมด

Claire Vaccaro แม่ของ Milo แบ่งปันสิ่งนี้กับนักข่าว New York Times อย่างมีความสุข Carla Baranauckas:

“ภายในหนึ่งสัปดาห์ ฉันสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ มีการเปลี่ยนแปลงมากขึ้นเรื่อย ๆ ในช่วงหลายเดือนเมื่อสายสัมพันธ์ของพวกเขาเติบโตขึ้น เขาใจเย็นกว่ามาก เขาสามารถมีสมาธิได้เป็นเวลานานกว่ามาก มันเกือบจะเหมือนเมฆยกขึ้น”

นางสาวบารานุกาสรายงานเพิ่มเติมในบทความ:

ดร.เมลิสสา เอ. นิชาวาลา ผู้อำนวยการคลินิกด้านบริการออทิสติกสเปกตรัมที่ศูนย์การศึกษาเด็กแห่งมหาวิทยาลัยนิวยอร์ก กล่าวว่า เธอเห็น “ความเปลี่ยนแปลงที่เห็นได้ชัดเจนและเด่นชัด” ในไมโล แม้ว่าสุนัขจะนั่งเงียบๆ อยู่ในห้องก็ตาม “เขาเริ่มเล่าเรื่องให้ฉันฟังในแบบที่เขาไม่เคยทำ” เธอกล่าว พร้อมเสริมว่าส่วนใหญ่เกี่ยวกับสุนัข

การเปลี่ยนแปลงนี้ลึกซึ้งมากจนคุณวัคคาโรและหมอ ณิชาวาลาเริ่มพูดถึงการหย่านมไมโลจากยาบางชนิดของเขา

ชาดและไมโลเป็นเพียงหนึ่งในหลายๆ เรื่องที่มีการพบสัตว์เลี้ยงเพื่อช่วยเด็กที่มีความผิดปกติทางจิต

การศึกษาโดยบาร์บารา วูด ที่มหาวิทยาลัยแคปิตอล แสดงให้เห็นว่าเด็กที่มีความบกพร่องทางอารมณ์ขั้นรุนแรงจะดีขึ้นเมื่อรักษาด้วยสัตว์เลี้ยง Green Chimneys ประสบความสำเร็จอย่างมากกับเด็กที่ถูกทอดทิ้งหรือผู้ที่มีประวัติการล่วงละเมิดทางร่างกายและจิตใจอย่างรุนแรงโดยใช้ฟาร์มและสัตว์ป่าในโครงการบำบัดของพวกเขา

Green Chimneys เป็นกลุ่มของ "วิทยาเขตฟาร์ม" ในรัฐนิวยอร์กที่รับเด็กที่มีความพิการทางอารมณ์อย่างรุนแรงจากสถาบันจิตเวชและเขตโรงเรียนของรัฐนิวยอร์ก การรักษารวมถึงความรับผิดชอบในการดูแลสัตว์ที่มีสุขภาพดีและการฟื้นฟูปศุสัตว์และสัตว์ป่าที่ได้รับบาดเจ็บ

นักเรียนทำหน้าที่เป็นผู้ดูแลเมื่อสัตว์ถูกนำตัวไปที่โรงเรียนในเขตเมืองชั้นในสำหรับโปรแกรมพิเศษ พวกเขายังทำหน้าที่เป็นมัคคุเทศก์สำหรับเด็กนักเรียน 30,000 คนที่มาเยี่ยมเยียนทุกปีเพื่อสัมผัสชีวิตในฟาร์ม Dr. Ross ผู้ก่อตั้งโรงเรียนในปี 1948 กล่าวถึงโครงการที่ Green Chimneys:

“สำหรับเด็กหลายคนที่การเลี้ยงดูผิดพลาด การดูแลสัตว์สามารถขัดขวางวงจรการทารุณกรรมที่ทำซ้ำหลายชั่วอายุคน” เขากล่าว ''พวกเขาสามารถเรียนรู้ที่จะเป็นผู้ให้การดูแล แม้ว่าพวกเขาจะไม่ได้รับการดูแลตัวเองเป็นอย่างดีก็ตาม'

''มันเป็นประสบการณ์ที่ทรงพลังเป็นพิเศษสำหรับเด็กเหล่านี้ ผู้ซึ่งได้รับบาดเจ็บในแง่ความรู้สึก'' ดร.รอสกล่าว ''ถ้าคุณสามารถดูแลสัตว์พิการและเห็นว่ามันสามารถอยู่รอดได้ แม้ขาจะขาด คุณก็จะรู้สึกว่าคุณสามารถเอาตัวรอดได้ด้วยตัวเอง ถึงจะดูเชยไปหน่อยแต่ก็จริง''

แต่ความช่วยเหลือที่สัตว์เลี้ยงมอบให้ทางอารมณ์และจิตใจไม่ได้จำกัดเฉพาะผู้ที่มีปัญหาหรือเจ็บป่วยเท่านั้น จากการศึกษาพบว่าสัตว์เลี้ยงสามารถช่วยเหลือเด็กปกติได้เช่นกัน

• การศึกษาได้เชื่อมโยงความเป็นเจ้าของสัตว์เลี้ยงในครอบครัวกับความนับถือตนเองที่สูงขึ้นและพัฒนาการทางปัญญาในเด็กเล็ก
• เด็กที่มีสัตว์เลี้ยงที่บ้านมีคะแนนทักษะการเอาใจใส่และการเข้าสังคมสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ
• การศึกษาหนึ่งในกลุ่มเด็กอายุต่ำกว่า 13 ปีที่เลี้ยงแมว 100 คนพบว่ามากกว่า 80% บอกว่าพวกเขาเข้ากับครอบครัวและเพื่อนฝูงได้ดีขึ้น
• ผลสำรวจพบว่า 70% ของครอบครัวรายงานว่ามีความสุขและสนุกสนานในครอบครัวมากขึ้นหลังจากได้รับสัตว์เลี้ยง

ฉันคิดว่าผลกระทบที่ลึกซึ้งส่วนใหญ่ที่สัตว์เลี้ยงมีต่อสุขภาพของเด็ก ทักษะการเรียนรู้ และการพัฒนาทางอารมณ์นั้นเป็นเพราะพวกมันไม่ใช่ “สัตว์เลี้ยงเพียงตัวเดียว” แต่เป็นสมาชิกที่ไม่ตัดสิน ไม่มีเงื่อนไข และเปี่ยมด้วยความรักของครอบครัวเรา สัตว์เลี้ยงช่วยให้ครอบครัวแข็งแรงและใกล้ชิดกันมากขึ้น ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาเด็ก ดร. เกล เอฟ. เมลสัน สรุปได้ดีที่สุด:

ดร.เมลสันกล่าวว่า "เมื่อใดก็ตามที่ฉันถามเด็กและผู้ปกครองว่าสัตว์เลี้ยงของพวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัวหรือไม่ ส่วนใหญ่ดูเหมือนจะแปลกใจและเกือบจะไม่พอใจกับคำถามนี้" คำตอบที่พบบ่อยที่สุด: "ใช่แล้ว!"

ดร.เคน ทิวดอร์